MODUL I

KEGIATAN BELAJAR I
ERA TEKNOLOGI INFORMASI

A.   PERKEMBANGAN PERADABAN MANUSIA

Alvin Tovler mengemukakan 3 gelombang penting dalam perkembangan peradaban manusia yakni :
1. Gelombang pertama → Teknologi Pertanian
2. Gelombang kedua → Teknologi Industri
3. Gelombang ketiga → Teknologi Elektrik

B.   PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI

Komputer berguna bagi manusia dalam hal :
• Pengolahan kata
• Pemrosesan data
• Desain dan pengembangan
• Komunikasi
• Hiburan

C.    REVOLUSI DIGITAL DAN PERANGKAT KOMPUTER PORTABLE

Komputer yang dulu digunakan menetap ditempat kini berubah menjadi komputer yang bisa dibawa kemana-mana, missal : Laptop, Ultra Portable Computer dan Personal Digital Assistance ( PDA ).

D.   PEMBELAJARAN DIMASA DEPAN

Karakteristik pembelajaran dimasa depan yakni :
1. Melibatkan individu siswa secara total
2. Menekankan pada kerja sama ( Collaborative )
3. Menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi
4. Memanfaatkan motivasi intrinsik
5. Memiliki unsur kesenangan dalam belajar
6. Mengintegrasikan kegiatan belajar dengan seluruh aspek kehidupan siswa

KEGIATAN BELAJAR 2
MENGENALKAN TEKNOLOGI KOMPUTER
PADA ANAK USIA DINI

A.    FAKTOR YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM MENGENALKAN TEKNOLOGI KOMPUTER

Dalam pembelajaran anak usia dini, kita perlu tahu kegiatan komputer apa saja yang sesuai untuk anak usia dini.

B.    POTENSI DAN KETERBATASAN KOMPUTER

Kelebihan Komputer Sebagai Sarana KBM :
1. Anak dapat mengontrol Kegiatan Belajarnya
2. Anak dapat mengetahui hasil belajarnya secara periodic
3. Dapat menyimpan beragam informasi
4. Dapat memperlihatkan objek yang realistis
5. Melatih daya piker secara logis dan sistematis

Keterbatasan Program Komputer

1. Hanya bisa untuk pembelajaran kognitif dan intelektual, dan tidak bisa untuk pembelajaran sikap dan keterampilan motorik

2. Penggunaannya bersifat individual

C.   KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI

4 tahap perkembangan Kognitif yang dikemukakan oleh piaget
1. Sensorimotor ( 0 – 2 Tahun )
2. Praoperasional ( 2 – 7 Tahun )
3. Operasioanl ( 7 – 11 Tahun )
4. Formal Operasional ( 11 – Dewasa )

D.   TUJUAN PEMBELAJARAN

Perubahan yang terjadi karena berlangsungnya KBM meliputi beberapa kawasan / domain yaitu :
1. Kognitif ( informasi dan pengetahuan )
2. Afektif ( sikap dan nilai )
3. Psikomotor ( gerakan dan keterampilan fisik )
4. Interpersonal ( interaksi social dan kerjasama )

E.    MENDORONG ANAK MENGENAL KOMPUTER

3 bagian pokok komponen komputer
a. Input
b. Process
c. Output

Ringkasan modul yang lain, klik pada nomor :

MODUL  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 12

Posted in: